martes, 6 de junio de 2017

Federico


Biografía
Federico Gàrcia Lorca  nació en el 1898 i murió en 1936.En 1915 comienza a estudiar Filosofía y Letras, así como Derecho, en la Universidad de Granada.Junto a un grupo de intelectuales granadinos funda en 1928 la revista Gallo, de la que sólo salen 2 ejemplares. En 1929 viaja a Nueva York y a Cuba. Dos años después funda el grupo teatral universitario La Barraca, para acercar el teatro al pueblo. En los últimos años se volcó más en este último, participando no sólo en su creación sino también en la escenificación y el montaje. En sus primeros libros de poesía se muestra más bien modernista



Características de su  literatura 

Su poesía es el reflejo de el sentimiento trágico de la vida y esta vinculada a la tradición popular y la tradición culta.

Utiliza mucho simbolismo, propio del modernismo, 

Crea unas metáforas muy atrevidas que en clase hemos designado como metáforas audaces.




Características de su obra teatral

En cuanto a su labor teatral, Lorca emplea rasgos líricos, míticos y simbólicos, y recurre tanto a la canción popular como a la desmesura calderoniana o al teatro de títeres. En su teatro lo visual es tan importante como lo lingüístico, y predomina siempre el dramatismo.




La aurora de Nueva York Tiene cuatro columnas de cieno y un huracán de negras palomas que chapotean las aguas podridas. La aurora de Nueva York gime miedo las inmensas escaleras Buscando entre las aristas nardos de angustia dibujada. La aurora lega y nadie la Recibe en super boca Porque allí no hay mañana ni esperanza posible. A veces las monedas en enjambres furiosos taladro y devoran abandonados niños. Los primeros que salen comprender cono sobre huesos que no habría paraíso ni amores deshojados; saben que van al cieno de números y leyes, a los juegos sin arte, a sudores sin Frutería. La luz se sepultada por cadenas y ruidos en impúdico reto de ciencia sin raíces. Por los barrios hay gentes que vacilan insomnes como recién salidas de un naufragio de sangre.
La aurora de Nueva York tiene
cuatro columnas de cieno
y un huracán de negras palomas
que chapotean las aguas podridas.
La aurora de Nueva York gime
por las inmensas escaleras
buscando entre las aristas
nardos de angustia dibujada.
La aurora llega y nadie la recibe en su boca
porque allí no hay mañana ni esperanza posible.
A veces las monedas en enjambres furiosos
taladran y devoran abandonados niños.
Los primeros que salen comprenden con sus huesos
que no habrá paraíso ni amores deshojados;
saben que van al cieno de números y leyes,
a los juegos sin arte, a sudores sin fruto.
La luz es sepultada por cadenas y ruidos
en impúdico reto de ciencia sin raíces.
Por los barrios hay gentes que vacilan insomnes
como recién salidas de un naufragio de sangre.


La aurora de Nueva York tiene
cuatro columnas de cieno
y un huracán de negras palomas
que chapotean las aguas podridas.
La aurora de Nueva York gime
por las inmensas escaleras
buscando entre las aristas
nardos de angustia dibujada.
La aurora llega y nadie la recibe en su boca
porque allí no hay mañana ni esperanza posible.
A veces las monedas en enjambres furiosos
taladran y devoran abandonados niños.
Los primeros que salen comprenden con sus huesos
que no habrá paraíso ni amores deshojados;
saben que van al cieno de números y leyes,
a los juegos sin arte, a sudores sin fruto.
La luz es sepultada por cadenas y ruidos
en impúdico reto de ciencia sin raíces.
Por los barrios hay gentes que vacilan insomnes
como recién salidas de un naufragio de sangre.

TEMA Frustración del poeta ante la deshumanización del ser humano en la ciudad de Nueva York

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 RESUMEN Federico García Lorca describe en este poema la llegada de la aurora a la ciudad de Nueva York. El poeta presenta a la aurora como algo totalmente contaminado y que gime buscando la naturaleza. Pero es totalmente ignorada por la gente que vive absolutamente deshumanizada por la oscuridad, el ruido, la avaricia y el insomnio 






Opinión del Poema 

Me parece uay



lunes, 1 de mayo de 2017

Tipos de narradores



Narrador omniscienteEl narrador omnisciente nos cuenta la historia en 3ª persona y no es un personaje del relato, sino que nos lo transmite desde fuera.

Ejemplo:
   
 
La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin.
Luis Landero, Juegos de la edad tardía



Narrador objectivista: solo muestra lo que los personajes hacen o dicen pero nunca lo que piensan ni porqué actúan de tal manera.La narración puede ser en presente en pasado (esta es la mas frecuente), y en futuro.

Ejemplo: 
   
 
Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les subía por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa.

Narrador Protagonista: es como si habláramos nosotros mismos.

Ejemplo:

Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado maravillosa, querida.



Narrador testigoHabla en primera persona, pero no es el protagonista


Ejemplo


  
 
Ahora él le apartaba los cabellos con la mano y Teresa bajó los ojos. La mano [...] se posó luego en el cuello de la muchacha, presionando levemente la nuca. [...] (Mal lo estás haciendo muy mal, ignorante [...])
 
 
- Es lo normal. -Le acariciaba los cabellos, la línea suave de los hombros, la nuca-. Es tan fácil quererte, tan sencillo. Lo más sencillo del mundo. Eres bonita, inteligente...
 
 
- Pero, ¿qué dices?
 
 
- Pues eso, que estás hecha para que te adoren (mal, muy mal, desgraciado, ¿qué te pasa?). Eres un ángel.
 
 
Sus cuerpos se tocaron. Teresa seguía con los ojos bajos.





domingo, 30 de abril de 2017

CR I CD

miércoles, 8 de febrero de 2017

Power Point de l'edad media




La edad media es un periodo histórico muy extenso comprendido entre la caída del 
Imperio romano en el año 476 y el descubrimiento de América  en  el año 1492.
La edad media fue  marcada por importantes acontecimientos históricos, su inicio y su fin se encontraron entre cambios culturales, políticos, sociales y económicos, convirtiéndose en uno de los períodos más fascinantes de la historia.


·         Economía: se sustituye el modelo de producción esclavista al de producción feudal.
·         Sociedad: desaparece la ciudadanía romana y la definición de los estamentos medievales.
·         Política: descomposición de las estructuras centralizadas romanas y dispersión del poder entre los pueblos bárbaros.
·         Ideología y cultura: sustitución de la cultura clásica por el teocentrismo cristiano o musulmán.


La edad media se dividía en dos etapas



En sus orígenes, la literatura aparece siempre en verso, pues éste facilitaba el canto y la recitación, imprescindibles para difundir oralmente las obras entre un público analfabeto. En verso estarán, pues, en la Edad Media, tanto la lírica como la narrativa, aunque ésta última no tardará en servirse de la prosa


.CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA MEDIEVAL
La literatura fue el reflejo de la sociedad medieval y de su mentalidad. Las principales características de la literatura medieval son:
  1. La importancia de la transmisión oral: Gran parte de la literatura se difundía mediante la recitación, dado que la población era analfabeta en su mayoría.
  2. El carácter anónimo de sus autores: Al principio, sobre todo, la literatura surge de la colectividad y luego va siendo modificada por los juglares o quienes la transmiten.
  3. La finalidad didáctica o moralizante: La influencia religiosa determina que, en muchos casos, la literatura se utilice para influir en los oyentes. Otras veces, la literatura sirve de propaganda de los valores de un rey o de un pueblo, como ocurrirá con los cantares de gesta 
  4. El uso del verso: Hasta bien entrada la Edad Media (siglo XIV), el verso será el modo usual de escribir, dada su facilidad para la recitación.




Literatura Lirica 

Durante casi toda la época medieval, la cultura escrita fue cultivada por clérigos, y exclusivamente en latín. El pueblo, en cambio, cantaba en las nuevas lenguas europeas una serie de cancioncillas de fiesta, amor o trabajo. La mayor parte de esta poesía se ha perdido, al ser anónima y tradicional, aunque nos han llegado algunos restos, 
principalmente en la península Ibérica










1. El mester de Juglaría

El género principal de la poesía épica fue el de los cantares de gesta, extensas narraciones en verso en las que se exaltan las hazañas y las virtudes de los héroes.
La poesía épica se encuadra dentro del mester de juglaría, esto es, la escuela poética propia de los juglares. Los cantares de gesta eran recitados de memoria por los juglares que actuaban en las plaza de los pueblos y ciudades, en los castillos o en las estancias de la corte, a cambio de un pago por sus servicios. Sabían danzar, tocar instrumentos, recitar y realizar ejercicios acrobáticos y circenses.



El Mester de Clerecía

Es la literatura compuesta por clérigos en los monasterios y las escuelas catedralicias durante los siglos XIII y XIV. Literalmente, mester significa oficio, con lo cual, mester de clerecía significa oficio de clérigos.
El Mester de Clerecía es propio de los siglos XIII y XIV
 Las primeras manifestaciones de este movimiento fueron el Libro de Apolonio y el Libro de Alexandre, en cuya segunda estrofa se explica el manifiesto de esta nueva escuela poética:



Poesía del mester de clerecía de maceniebla lenguayliteratura

El feudalismo que apareció en Francia y casi simultáneamente en otros países europeos responde  a determinadas concepciones de los pueblos germánicos, significándose por su indudable oposición a las costumbres  y organización de los romanos. Era un sistema social, político y económico dominante en la Europa occidental  durante l’edad media que se basaba en la constitución del feudo y el señorío
    





El feudalismo
Orígenes del feudalismo
Características del feudalismo
Desarrollo y apogeo del feudalismo
Sociedad y economía feudal
La crisis del feudalismo             http://www.icarito.cl/2009/12/79-6066-9-2-el-feudalismo.shtml/






El teocentrismo designa a una doctrina filosófica que se caracteriza por colocar a Dios en el centro de todo lo que sucede en el universo y además como su regente, es decir, según esta 

domingo, 5 de febrero de 2017

Ejercicio de perífrasis verbales


Di si estas oraciones son perífrasis verbales i si lo son di de que tipo son. Puedes mirar el quadro de tipos de oraciones si te hace falta



1.Me voy porque ahora tienes que recoger a tu hermano.

2 Va a caer un buen chaparrón.

Intentaré estudiar un rato más.

4 llevo aprendidas siete lecciones de este libro.

5 Quiere jugar

Prefieren ver.

Ella ha dejado ver la televisión a sus hijos

Acaba de llegar Juan.






martes, 31 de enero de 2017

Perífrasis Verbales

Una perífrasis verbal es una forma compuesta por dos verbos que forman una unidad

El segundo ( en forma  personal) es el que aporta el significado mientras que el primero pierde su significado original i aporta una doble información :

Información gramatical
Matiz de significado (obligación,inicio de una oración)




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Tipos de Perífrasis Verbales 






Resultado de imagen de perifrasis verbal tipos












Perífrasis modales frases

Obligación= Pedro debe venir 
Probabilidad = Pedro puede llegar mañana 
Capacidad = Pedro puede resolver el problema 
Aproximación = Eso viene a costar mil euros 
Intención =  Pedro va a estudiar hasta las ocho 

Resultado de imagen de perifrasis verbal tipos


Perífrasis aspectuales frases

Ingresivas = Voy a hacer los deberes
Incoativas =comienzo a hacer los deberes
Durativas = Estoy haciendo los deberes
Terminativas = Termino de hacer los deberes
Resultativas = Tengo hecho los deberes
Habituales= Suelo venir a las ocho
Reiterativas = Volvi a hacer los deberes


Presentación de las Perífrasis Verbales

http://es.slideshare.net/lenguaprofe/las-perfrasis-verbales-16193031

He escojido esta presentacion por que creo que nos aporta mas innformacíon sobre las perifrasis,nos detalla paso a paso las perifrasis y nos transmite informacion clara ,objectiva y ordenada

Imagen que me representa lo que es las perifrasis verbales


Resultado de imagen de perífrasis verbales imagen que la refleja

La he puesto por que las letras hacen las palabras i gracias a las palabras hay perifrasis por que se unen